胶东在线消息(通讯员 徐克健) 姜娜最是书香能致远,亲子共读乐无穷。为扎实推进书香校园建设,落实立德树人根本任务,搭建家校共育的文化桥梁,引导学生养成终身阅读的良好习惯,营造浓厚家庭读书氛围,近日,牟平区养马岛街道初级中学组织开展亲子共读主题实践活动,让书香飘进千家万户,让温暖陪伴浸润少年成长之路。

阅读是获取知识、开阔视野、涵养品格的重要途径,而家庭是人生的第一个课堂,家庭阅读是校园教育不可或缺的延伸。亲子共读,是最简单也最温暖的家庭教育方式。在日常教学中,学校发现,不少家庭存在亲子沟通不足的问题,家长日常忙于生计,和孩子缺少深度交流,部分家庭课余时间被短视频、电子产品占据,亲子之间缺少高质量的陪伴。为引导家长放下手机,高质量陪伴孩子,打通校园阅读与家庭阅读的壁垒,学校精心策划本次亲子共读系列活动。
活动前期,学校统筹部署,通过主题班会、班级群倡议、好书推荐海报、阅读指导微课等多种形式,向全体学生家庭发出亲子共读倡议。学校结合初中生认知特点,精心筛选推荐红色经典、文学名著、科普读物、成长励志、传统文化等多类别适合青少年阅读的书目,倡导家长每天抽出固定的30分钟,与孩子同读一本书、共品一段文字。学校鼓励家长和孩子共读时,多交流、多倾听,在文字交流中拉近亲子距离,在书香陪伴中增进彼此理解。
活动开展以来,全校家庭积极响应,迅速掀起家庭共读热潮。每到静谧的夜晚,家家户户的书桌前,家长与孩子并肩而坐,一同品读经典,成为校园之外最美的风景。有的家庭共读红色故事,回望峥嵘岁月,感悟革命先辈的家国情怀,厚植爱国情怀;有的品读中外文学名著,在跌宕起伏的故事里体会世间百态,感悟人生道理;还有的一起阅读科普书籍,探索奇妙的自然与科学世界,在阅读中激发求知欲。
共读过程中,家长和孩子互相朗读段落,交流阅读感悟,探讨书中人物的选择与命运,分享读书带来的思考。在一问一答、一谈一悟之间,两代人的思想相互碰撞,心灵彼此靠近。很多学生不再只把阅读当成一项作业,而是主动和父母分享书中有趣的情节,倾诉自己的困惑与想法。原本略显拘谨的亲子对话,在书本的媒介下变得轻松温暖。

不少家长感慨,平日里忙于工作生活,很少静下心来倾听孩子,而亲子共读创造了专属的陪伴时光。共读不再是简单的读书任务,它让家长放下浮躁,走进孩子的精神世界,读懂青春期孩子的所思所想。对于学生而言,在家长的陪伴下阅读,不仅提升阅读理解能力、语言表达能力,拓宽知识面,更能在潜移默化中塑造正确价值观,涵养优良家风。
本次亲子共读设置阅读打卡、读书感悟分享、优秀读书笔记征集、家庭阅读照片征集等系列子活动。同学们认真撰写读后感,绘制阅读思维导图,摘抄优美词句,记录读书收获,用文字、照片、短视频展示家庭共读的精彩瞬间。各班利用班会课开展读书分享会,学生上台分享亲子共读的收获,讲述自己和父母读书时发生的小故事。大家互相交流、互相启发,校园里读书讨论的氛围愈发浓厚。老师们认真审阅学生提交的阅读作品,及时给予点评鼓励,引导学生更深层次思考书中内涵。
以书为媒,家校同心。本次亲子共读活动,将阅读从校园延伸至家庭,推动家庭教育从“重成绩”向“重素养”转变,有效构建起家校协同的阅读育人体系。阅读拉近了亲子关系,有效化解青春期亲子沟通隔阂,帮助家长学会科学陪伴,在家庭里种下爱读书、善思考的种子,实现家校同向、共育成长。很多家长表示,共读活动改变了家庭的休闲方式,全家慢慢远离电子产品,家庭氛围更加和睦。
阅读启智,书香育人。下一步,牟平区养马岛街道初级中学将持续深耕书香校园建设,把亲子共读作为家校共育常态化项目持续推进。学校将不断丰富阅读活动载体,持续开展读书分享会、经典诵读比赛、书香家庭评选、好书互换等特色活动,持续开展阅读方法指导,帮助家长掌握科学的亲子共读技巧。让阅读成为一种生活习惯,让书香浸润每一个家庭,以阅读赋能学生全面成长,家校携手,用书香守护少年向阳成长。

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