胶东在线消息 为搭建家校共育桥梁,破解低年级英语启蒙学习难题,海阳市新元小学自2025年9月起,以二年级三班为试点开展英语教学专题家长分享活动,依托多元举措深化家校共育,探索出适配低段学生的英语教学新模式,得到学校及区教研室的认可。

课堂之上,教师打造趣味互动课堂,采用情景演练、互动提问、鼓励式教学等方式,打消孩子开口说英语的胆怯心理,充分调动课堂积极性。课后学校重点向家长普及英文绘本“三遍科学阅读法”,搭配每周推送的绘本精讲视频,指导家长陪伴孩子分步学习:先陪同聆听讲解理解内容,再引导孩子指读纠音,最后利用洗漱、出行等碎片化时间熏听磨耳,让英语学习融入日常生活。
学校借助钉钉搭建线上共育平台,常态化开展每日英语阅读打卡活动。家长上传孩子学习视频、影像资料,教师逐一对打卡内容进行点评、复盘指导。试点班级46 名学生打卡完成率稳定在80.4%,持续的语言输入有效培养了孩子的英语语感。


一系列家校联动举措落地后,成效显著。不少家长表示,科学的学习方法解决了自身不会辅导英语的困扰,碎片化学习模式也易于坚持。孩子们一改抵触心态,主动阅读英文绘本、聆听原声,班级整体英语表达与阅读能力明显提升,浓厚的英语学习氛围逐步形成。
学校优化课堂教学与线上打卡机制,丰富绘本学习资源,细化分层指导方案,推动学科教育与家庭教育深度融合,依靠家校合力,助力低年级学生扎实走好英语启蒙之路。(通讯员 辛欣 实习编辑 黄洪娇)

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