用习惯托举未来 烟台大学附属小学举办家庭教育专题讲座

　　胶东在线消息 为全面落实立德树人教育理念，健全家校协同育人体系，帮助家长科学应对“二升三”关键转折，助力孩子养成受益终身的学习习惯。5月21日，烟台大学附属小学特邀国家二级心理咨询师、家庭教育指导师迟玉晖老师，为二年级200余名家长带来一场主题为“二升三小学分水岭 用习惯托举未来”的专题家庭教育讲座。

　　洞悉成长规律 共育衔接新程

　　讲座以“科学赋能、实用落地、陪伴成长”为核心导向，借助生动案例、现场互动与形象比喻，为家长构建起理论与实践相融的科学育儿体系。迟玉晖以“点金石”的寓言故事切入，深刻阐释习惯之于成长的关键作用，清晰揭示二升三并非简单的年级递进，而是学习模式的重要转型。她结合脑科学与儿童发展规律，从认知特点与身心发展双重维度，引导家长读懂孩子行为背后的成长密码。

　　深耕习惯教育 助力成长跨越

　　围绕核心育儿方法，迟老师聚焦三大关键能力，传授可落地的教育策略：

　　筑牢深度专注习惯：引导孩子把握专注力黄金定型期，坚持沉浸式学习，提升课堂吸收效率，从根源上告别“催、盯、吼”的被动管教模式，让自主学习成为常态。

　　规范科学审题习惯：推行“读题意、圈关键词、理条件”审题三步法，强化细节意识与逻辑思维，从根源解决粗心问题，让学习更精准、更高效。

　　坚持复盘自查习惯：落实“定位错误—深究原因—制定对策”每日三问，形成“学习—练习—纠错—提升”的完整闭环，坚持当天问题当天清，以精准查漏补缺夯实学习根基。

　　同时，迟老师结合真实案例，引导家长以积极情绪、温暖沟通营造和谐家庭氛围，用鼓励与欣赏滋养孩子心灵，激活孩子内在学习动力，帮助孩子平稳度过成长关键期。

　　科学赋能成长 同心护航童年

　　现场家长凝神聆听、认真记录，结合育儿困惑积极互动交流。本次讲座理念科学、内容详实、方法实用，既深刻理解了二升三关键期的成长规律，又熟练掌握了习惯培养与亲子沟通的实操路径，进一步坚定了“修己育人、习惯为先”的育儿方向。

　　此次讲座是烟台大学附属小学深化家校协同、强化家庭教育指导的重要实践。学校持续搭建家校沟通平台，传递科学教育理念，与家长同心同向、携手同行，助力每一位孩子平稳跨越成长关键期，向阳而行、逐光成长。（通讯员 张丽丽 实习编辑 黄洪娇）