胶东在线消息讯(通讯员 宋冯珂 实习编辑 黄洪娇)春日的校园,阳光正好,微风不燥。3月,烟台高新区实验中学举办家长开放日活动,邀请家长代表走进校园,全方位参观学生学习、运动、就餐环境,零距离感受孩子在校的日常。这是一次家校之间的深度对话,也是一场关于成长的温暖见证。

漫步校园:一步一景,处处育人
上午八点,家长代表们如约而至。在年级主任的引导下,家长们漫步校园,从教学楼到图书馆,从实验楼到艺术长廊,一路走、一路看、一路问。年级主任详细介绍学校的办学理念、课程设置及近年来的发展成果,家长们不时驻足,仔细观看走廊里的学生作品、班级文化墙、荣誉展板,对学校的育人氛围有了直观感受。
“校园环境比我想象的还要好,教室宽敞明亮,设施也很完善。”“走廊里贴满了学生的作品,能感受到学校很重视孩子的全面发展。”家长们边走边交流,言语间满是认可。
走进食堂、课堂、操场:全方位了解孩子在校日常
上午,家长代表们先后走进食堂后厨、教学课堂和运动操场,实地感受孩子在校的饮食、学习和运动情况。
在食堂,大家走进操作间、食材储存区、餐具洗消间,查看食品加工流程。干净整洁的操作环境、规范有序的食材摆放、严格的留样制度,让家长们频频点头。
在教室,家长们安静地坐在后排,与孩子成为“同桌”。语文课上的朗朗书声、数学课上的思维碰撞、英语课上的互动问答,让家长们亲身感受到课堂氛围。
在操场,大课间跑操音乐响起,各班学生迅速集合,步伐整齐、口号响亮。跑操结束后,家长们还观摩了体育课教学,孩子们在运动中挥洒汗水,家长们在场边静静观看。

家校座谈:共商共议,群策群力
参观结束后,学校组织召开家长座谈会。学校相关负责人与家长代表围坐一堂,围绕家长们关心的话题展开深入交流。
家长们结合当天的所见所感,畅所欲言:
“学校的硬件设施很完善,管理也很规范,我们很放心。想了解一下,学校在培养学生综合素质方面有什么具体的举措?”
“孩子回家经常提到学校开展的各类活动,我们也很支持,想知道家长可以通过哪些方式参与到孩子的校园生活中来?”
“学校在家校沟通方面有哪些渠道?我们除了家长会,还能通过什么方式及时了解孩子的在校情况?”
“孩子进入初中后,学习节奏和小学不太一样,学校在帮助孩子适应初中生活方面有哪些做法?”
学校相关负责人认真倾听、一一记录,现场回应家长关切。针对学生综合素质培养,学校介绍了社团活动、研学实践、学科竞赛、艺术节、体育节等多元化平台,让每个孩子都能找到自己的兴趣点和发展方向;针对家长参与校园生活,学校表示欢迎家长走进课堂、走进食堂、走进操场,参与开放日、志愿服务、职业分享等活动,成为学校育人的“合伙人”;针对家校沟通渠道,学校除常规家长会外,还通过班级群、电话沟通、定期约谈等方式,保持与家长的密切联系;针对初小衔接适应问题,学校从入学教育、习惯养成、学法指导、心理调适等方面入手,帮助孩子平稳过渡。
“家长们的关注点,就是我们工作的着力点。”学校相关负责人表示,将认真梳理家长意见,不断优化教育教学工作,让家校共育更有温度、更有深度。

家校同心,携手前行
一日的开放,是走进,更是理解;是展示,更是信任。烟台高新区实验中学相信,最好的教育是家校同频共振。学校以此次开放日活动为契机,搭建家校沟通平台,让家长更深入了解学校,让学校更精准回应家长关切,共同守护每一位学生的健康成长。

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