招远市张星学校开展“赋能‘心’力量”家庭教育指导服务

　　胶东在线3月27日讯（通讯员 孙芝杰）为破解初四“边缘生”转化难题，凝聚家校共育合力，近日，张星学校召开了以“赋能‘心’力量，助力‘边缘生’”为主题的茶话会。学校相关负责人、初四级部骨干教师、招远市“星星河”家庭教育志愿服务队张星学校分队及家长代表共同参会。    

　　专业引领，家庭教育指导开出“良方”   

　　会议伊始，初四级部主任许超开宗明义：“边缘生的转化，功夫不仅在课堂上，更在家庭的书房里。”针对初四家长普遍存在的焦虑情绪与教育误区。徐超老师“精准把脉”“实操赋能”结合“边缘生”自信心不足、学习动力波动、亲子沟通敏感等特点，深入剖析了家庭环境中常见的“高期待导致高焦虑”“过度关注分数忽视情绪”等痛点。现场，通过情景模拟、角色扮演等互动形式，家长们亲身体验了“共情式沟通”与“赋能式鼓励”的力量。一位家长在互动环节感慨道。“以前我总盯着孩子的错题本发火，今天才明白，家长应该是孩子的‘加油站’而不是‘审判庭’。”

　　学校同步发布了《初四“边缘生”家庭陪伴指导手册》，手册中不仅包含了每周心理调适建议，还详细列出了“如何做好后勤部长”“如何协助孩子进行弱科分析”等实操指南，让家庭教育指导从“空中楼阁”落地为“手中地图”。

　　志愿服务暖心，家庭教育服务队点亮希望

　　招远市“星星河”家庭教育志愿服务队张星学校分队孙芝杰老师详细介绍了针对初四“边缘生”的“星火计划”。该计划打破传统的家校沟通边界，通过“一对一”结对帮扶，将服务触角延伸至学生家庭内部。   

　　一是“精准入户，送教上门”。针对部分“边缘生”家庭存在的家庭教育环境不佳、监管无力等问题，志愿者们利用课余时间开展“家访+辅导”二合一服务。他们不仅带去学科知识点的查漏补缺，更现场指导家长如何改善亲子关系，帮助建立家庭学习公约。    

　　二是“心灵驿站，暖心护航”。专业心理咨询师在会议现场设立了“心灵加油站”。针对“边缘生”易出现的考前焦虑、自我否定等问题，志愿者们通过沙盘游戏、房树人绘画等方式，疏导学生情绪，帮助他们重建“我能行”的自我认知。   

　　三是“家长沙龙，同伴互助”。星星河服务大队组织开展了“陪考路上，我们同行”家长互助沙龙。优秀家长志愿者现身说法，分享自己如何陪伴孩子从“边缘”走向“优秀”的真实经历。这种“家长帮助家长”的模式，有效缓解了家长们的孤独感与无助感，形成了互助共进的良好氛围。    

　　此次会议不仅是一场策略分析会，更是一次充满温情的“赋能会”。通过专业的家庭教育指导，家长们学会了如何做“智慧的陪伴者”；通过招远市“星星河”家庭教育志愿服务队的贴心服务，家校之间架起了一座“连心桥”。家长们纷纷表示，有了专业的指导和志愿者的暖心帮扶，他们不再是孤军奋战的“焦虑陪跑者”，而是孩子中考路上坚定有力的“同盟军”。