海阳市实验小学开展低年级趣味乐考活动

　　胶东在线1月20日讯（通讯员 黄欣欣 实习编辑 单煜媛）1月15日，海阳市实验小学低年级乐考现场，家长们放下忙碌的工作，化身特殊评委走进课堂，用温柔的目光见证孩子的点滴成长。这场别开生面的测评，不仅是孩子展示学识的舞台，更成为家校携手的纽带，为家庭教育与学校教育的深度联结，奏响了温暖的乐章。

　　乐考筑桥：让家长读懂校园教育

　　以往家长对学校教育的认知，多源于孩子的片言只语和期末成绩单。乐考评委的身份，为家长打开了洞察校园的窗口。在拼音闯关、口算比拼、动手实践等环节，家长亲眼见证教师如何将知识转化为趣味任务，用耐心鼓励和呵护孩子的学习热情。这种沉浸式体验，让家长读懂学校“寓教于乐”的理念，理解教师日常教学的用心，为家校互信筑牢根基。

　　角色互换：让家教贴合成长需求

　　作为评委，家长能清晰发现孩子的优势与不足：有的表达流畅却不够细心，有的动手能力强但规则意识薄弱。这种近距离观察的认知，远比单一成绩反馈更鲜活精准。回家后，家长可针对性调整教育方式，摒弃盲目追分的误区，借鉴学校趣味引导法，让家庭教育更贴合孩子性格与成长节奏，从“凭经验”走向“有方向”。

　　协同发力：让成长拥有双重守护

　　家校合作不是简单“各司其职”，而是理念共识下的同向同行。家长当评委，是学校对家庭教育的尊重，更是家校深度互动的体现。学校借助家长资源丰富乐考形式，让测评更加有温度；同时，家长也可以参与校园活动，将学校教育理念融入家庭，形成育人合力。孩子在家获得耐心引导，在校得到积极肯定，便能在双重守护下建立自信、养成好习惯，实现全面发展。

　　一场乐考，一次携手。家长评委的身影，是家校协同育人最美的风景。只有家庭教育与学校教育同频共振、相互赋能，才能为低年级孩子搭建快乐成长的桥梁，让每一颗童心在温暖的教育氛围中绽放光彩。