烟台市牟平区武宁街道五里头学区小学开展班级心理委员专题培训会

　　胶东在线1月7日讯（通讯员 于丽 实习编辑 单煜媛）为进一步完善学校心理健康教育工作体系，充分发挥班级心理委员在朋辈互助中的重要作用，近日，烟台市牟平区武宁街道五里头学区小学组织开展了班级心理委员专题培训会。全校各班级心理委员齐聚一堂，认真学习心理健康知识与朋辈支持技能，切实提升服务同学、守护班级的能力水平。此次培训是学校加强心理健康教育阵地建设、织密学生心理安全防护网的重要举措。

　　明确职责定位，当好暖心守护者

　　培训会上，学校心理辅导员刘芯汝老师以做班级里的暖心守护者为主题，深入浅出地阐述了心理委员的角色定位与职责担当。刘老师强调，心理委员既是班级心理动态的前哨观察员，也是同学间情感支持的贴心陪伴者，更是师生有效沟通的重要桥梁。在日常班级生活中，心理委员要像心理雷达一样，主动扫描班级心理氛围；要像情绪温度计一样，准确感知同学情绪变化；更要像知心小伙伴一样，为需要帮助的同学提供及时温暖的朋辈关怀。通过对《班级心理委员工作手册》的学习，同学们对自己的职责范围、工作边界和伦理守则有了更加清晰的认识。

　　学习专业技能，提升工作能力

　　培训紧扣实际工作需要，通过理论讲解、案例分析、情境模拟等多种形式，系统提升了心理委员的工作能力。培训内容涵盖两大重点：一是掌握科学观察与识别技巧。刘老师结合小学生年龄特点和发展规律，详细讲解了从情绪表现、行为变化、人际交往、学业状态、生理反应五个维度进行综合观察的方法。通过多个真实案例剖析，指导同学们如何从细微处识别异常信号，如何区分正常情绪波动与需要关注的心理困扰，提高了大家识别问题的敏感性与准确性。二是规范危机应对与报告流程。培训明确了需要特别关注的十类危险信号，包括持续情绪低落、社交回避、言语中流露绝望感等具体表现。刘老师特别强调生命至上、安全第一的工作原则，要求心理委员牢记及时发现、准确判断、立即报告、保密原则的工作流程。通过模拟演练，同学们学会了如何恰当表达关心、如何进行有效沟通、如何按照规范流程向上报告，确保每一个需要帮助的同学都能得到及时专业的支持。

　　强化责任担当，共建和谐校园

　　培训过程中，心理委员们认真听讲、积极互动，仔细记录工作要点，踊跃参与情景模拟。许多同学表示，这次培训不仅让他们掌握了专业知识，更深刻认识到这项工作的重要意义。四年级三班的心理委员黄楷雯同学说，我会用学到的知识和真诚的心，去关心身边每一位同学，做大家的暖心小伙伴。

　　此次专题培训有效提升了学校心理委员队伍的专业素养和工作能力，进一步完善了学校-年级-班级-小组四级联动的心理健康防护网络。