胶东在线1月5日讯(通讯员 朱琳 实习编辑 单煜媛)为提升班级心理委员的专业素养与实务能力,增强其对学生常见心理问题的识别与应对能力,1月5日,牟平区海德小学组织开展了“心”晴守护心理委员专题培训活动。

本次培训以“识别情绪、理解同伴、温暖守护”为主线,心理教师朱琳通过“情绪识别卡牌”“心理问题小讲堂”“情景模拟演练”三大环节,系统讲解了几类常见情绪表现及其背后的心理需求。朱老师结合小学生年龄特点,重点介绍了焦虑、低落、冲动等常见情绪状态,引导心理委员学习如何初步识别同学可能面临的情绪困扰与心理波动。
在“情景模拟”环节,心理委员们分组扮演不同角色,模拟日常学习中可能遇到的同伴冲突、情绪低落、学习压力等场景,练习运用倾听、共情、简单安抚等支持技巧。活动中还设置了“解忧信箱”互动环节,心理委员写下自己观察或遇到的典型情境,由老师现场指导回应策略。

培训现场气氛认真而活跃,心理委员们积极提问、踊跃参与模拟,在互动中提升了情绪感知与初步干预的能力。大家通过“心晴笔记”记录所学所感,进一步明确了自身在班级心理健康工作中的角色与责任。
此次活动不仅增强了心理委员的情绪识别与同伴支持能力,也为学校心理健康工作的深入开展奠定了坚实基础。

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