牟平区实验小学举行家校共育心理健康专题讲座

　　胶东在线12月1日讯（通讯员 王丽英 实习编辑 单煜媛）近日，由烟台市计生协与牟平区教育体育局联合主办，牟平区实验小学承办，由爱心企业家赞助的《从‘听话教育’到‘觉醒成长’》家校共育心理健康讲座在牟平区实验小学礼堂顺利举行。实验小学全体班主任、近300名家长及东城教育集团校心理骨干教师齐聚一堂，共赴这场聚焦孩子心理健康的教育盛宴。

　　校长邵富英主持活动并致辞，她强调家校共育需跳出“成绩导向”的局限，学会识别孩子行为背后的情绪，唤醒成长内驱力；她隆重介绍了主讲嘉宾，并希望大家用心聆听专家讲座，了解孩子成长密码，家校携手以理解、尊重、陪伴“正念守护，知子花开”。

　　本次讲座特邀国内顶尖实战派心理咨询专家张久祥教授主讲。他是中央电视台《心理访谈》节目常驻心理专家、观知心理体系创始人，在心理干预、亲子教育领域有着三十五年实战经验。张教授以“小学阶段决定一生的‘心理底色’”为核心展开分享，针对6至12岁孩子的成长关键期，用盖楼作生动隐喻：这一阶段如同建筑施工的奠基阶段，必须以高质量的原材料筑牢根基，而这些原材料正是孩子成长的五大核心要素——“钢筋”象征意志力，是支撑成长的核心骨架；“水泥、沙子”代表人际关系、社会参与，如同建材间的强力粘合剂；“砖”代表知识储备，是构建大厦的基础单元；“水”特指家长给予孩子的爱，如果没有情感和爱，其他四种材料则无法建成孩子整个人格，即使强行堆砌也将不堪一击。

　　讲座中，张教授还从重建亲子关系、激发学习兴趣及培养情绪力等方面，剖析了“乖就是好孩子”“成绩至上”等教育误区，结合具体事例，以生动的比喻提出“从命令到对话、从纠错到示范、从比较到陪伴”的三大育儿方向，每一个“观知观点”都深深触动在场家长和教师的内心。现场答疑环节，家长们围绕“孩子不爱上家长指定的足球班”“孩子内向怎么办”等实际育儿难题踊跃提问，张教授结合专业经验耐心拆解，给出可操作的解决建议，让在场家长们茅塞顿开。活动现场家长们专注记录、积极互动，纷纷表示讲座打破了传统教育思维，收获颇丰。“原来孩子的成长需要爱与理解，不是单靠命令和比较，我得放下焦虑多和孩子进行沟通。”一年级的一位妈妈说。四年级的一位爸爸感慨：“张教授解答了孩子内向的困扰，让我懂了要守护孩子天性。”五年级的一位妈妈则表示：“张教授讲的家长需要从纠错到示范的转变点醒了我，让我知道了家长做好榜样比批评更有效。”