胶东在线消息(通讯员 孙华静 实习编辑 单煜媛)近日,烟台市牟平区五里头学区小学以“健康成长,远离‘屏’扰”为主题,启动系列“息屏行动”心理健康活动,通过趣味游戏、亲子互动、自然探索等多元化形式,引导学生告别过度依赖电子产品,在真实体验中滋养心灵、收获快乐,成为校园里一道温暖的风景线。
据学校心理健康中心调查显示,低年级学生日均电子产品使用时间约40分钟,高年级部分学生因线上学习、娱乐等需求,使用时长超1.5小时,部分学生出现注意力不集中、亲子沟通减少等问题。为破解这一难题,五里头小学结合小学生身心发展特点,推出“三维息屏计划”:课堂上,教师严格落实“电子产品不入课堂”要求,用趣味教具、小组合作探究等方式替代屏幕教学;课间时段,让操场成为学生的快乐天地;放学后,发起“家庭息屏1小时”倡议,鼓励家长放下手机,与孩子共同参与亲子阅读、家务劳动、户外散步等活动,用高质量陪伴替代虚拟互动。


活动中,各班级亮点纷呈。一二年级开展“屏外童趣手账”活动,学生用画笔记录息屏后的精彩瞬间,有的画下和小伙伴踢毽子的场景,有的记录与父母烘焙的温馨时刻;中高年级组织“自然探秘小分队”,利用放学后和周末的时间走进大自然,观察花草生长、寻找昆虫踪迹,在亲近自然中释放压力,家长与孩子在欢声笑语中拉近彼此距离,不少家长感慨:“放下手机后,才发现孩子的创造力和表达欲这么强,亲子关系也更融洽了。”

“‘息屏行动’不是让孩子完全隔绝电子产品,而是引导他们合理使用、回归真实生活。”小学阶段是心理健康成长的关键期,过度沉迷屏幕会影响学生的专注力、人际交往能力和情绪调节能力。学校将持续把“息屏行动”与心理健康教育深度融合,通过主题班会、心理讲座、社团活动等多种形式,帮助学生养成健康的生活习惯,同时联动家长形成教育合力,为学生的身心健康成长保驾护航。

首页
新闻动态
对话教育
公益讲座
在线课堂
专家顾问团
优秀示范校