烟台格迈纳尔中学开展家庭教育宣讲活动

　　胶东在线消息（通讯员 栾红霞 隋浩 实习编辑 单煜媛）近日，烟台格迈纳尔中学特邀家庭教育资深心理学家于宏君老师，以 “唤醒孩子内在成长力量，做智慧赋能型家长” 为主题，为家长开展心理讲座。讲座聚焦育儿痛点，提供实用方法，帮助在场家长探索与孩子共同成长的路径。

　　讲座开场设计简洁却高效，于宏君老师引导家长转身询问邻座 “您家娃在哪个班”，迅速打破陌生感。原本安静的报告厅很快响起交流声，家长们从 “旁观者” 转变为 “参与者”，为后续交流奠定基础。

　　讲座中，于宏君老师以 “孩子不是需要被‘推着走’的机器，而是自带成长渴望的种子” 为核心观点，指出家长应扮演 “松土浇水” 的守护者，而非 “拔苗助长” 的干预者，这一比喻让不少家长重新审视自身教育方式。随后，她从心理学视角解析孩子内在动力来源，并分享三个 “唤醒密码”：一是停止 “否定式比较”，通过肯定孩子的进步与独特性，激活其价值感；二是放下 “控制型期待”，在安全范围内让孩子试错，培养其自主掌控能力；三是拒绝 “情绪式说教”，采用 “共情沟通法”，先接纳孩子情绪再引导解决问题，搭建有效沟通桥梁。现场家长纷纷用手机拍照、记录要点。

　　在互动答疑环节，家长们积极提问，于宏君老师逐一耐心回应。针对家长关心的手机管理问题，她建议 “与孩子共同商量使用时间，提升其遵守意愿”。讲座尾声，于宏君老师强调 “教育不是‘短跑冲刺’，而是和孩子一起看见成长的力量”，为家长提供了理性看待家庭教育的视角。

　　这场讲座，没有“完美家长”的标准答案，却给了每个家庭“慢慢变好”的方向——正如于老师最后说的：“教育不是一场‘短跑冲刺’，而是和孩子一起，慢慢看见成长的力量。”